mei 16, 2017
by

Telboeken

Telboek 0-12

Met het telboek leer je tellen tot 12. Tot 12, omdat er dan meteen een handige koppeling te maken is met klokkijken. 
Het telboek is, net zoals alle andere Hoogvliegers, zo opgebouwd, dat de leerling al snel zelfstandig te werk kan gaan. De leerling zal al gauw niet meer hoeven te vragen: “Wat moet ik nu doen?”, de weg wijst vanzelf. 
Symbolen (cijfers) leren schrijven, juiste hoeveelheden leren inkleuren, symbolen interpreteren, hoeveelheden stempelen, ritmisch tellen. Een boek vol overzichtelijke pagina’s! Inclusief handleiding, tips & adviezen.

Download voorbeeld

Telboek 0-100

Van ‘geldrekenen’ word je ook reuze zelfstandig. Maar dan moet je wel eerst kunnen tellen tot 100! Dat is best ingewikkeld, met al die getallen die je soms wel en soms niet achterstevoren zegt. Het ‘Hoogvliegers 100-plein’ maakt dat je het tellen snel onder de knie zult krijgen. Met spiekbrieven, voor meer inzicht! En met examenbladen! Inclusief handleiding, tips & adviezen.

Download voorbeeld

Ja! Ik wil hiermee aan de slag

Bestellen

Terug
Delen
Share this Post
Your URL copied
Meer van de Hoogvliegers:
mei 16, 2017

Knipboeken

De Knipboeken leggen de focus op het (zelfstandig) lezen van woorden die opgebouwd zijn uit 1-, dubbel-, 2-, 3-, 4-klanken.
Spiekposter
december 7, 2017

Spiekposters

De Spiekposters 1 en 2, samen met de schrijfboeken en de Knipboeken, zijn het hart van de Hoogvliegers-methode.
oktober 12, 2017

Hoogvliegers agenda

De Hoogvliegers-agenda laat zich het best omschrijven als ‘het boek van je leven’.
Juf Mir zegt

* Je laat je natuurlijk nooit aanpraten dat er zoiets bestaat als een “plafond aan het leren”.

* Je laat je natuurlijk nooit aanpraten dat er zoiets bestaat als een “plafond aan het leren”.

* Lach elke vijf minuten naar je leerling. Of elke drie minuten. Of elke minuut.

* Lach elke vijf minuten naar je leerling. Of elke drie minuten. Of elke minuut.

* Doe alles één voor één, zo houd je de leerlast laag.

* Doe alles één voor één, zo houd je de leerlast laag.

* “Iets moeten” moet je ook leren, en dat is écht belangrijk dus neem daar de tijd voor!

* “Iets moeten” moet je ook leren, en dat is écht belangrijk dus neem daar de tijd voor!

* Geef serieuze studenten huiswerk, ongeacht het niveau.

* Geef serieuze studenten huiswerk, ongeacht het niveau.

* Doe elke dag wat huiswerk, maar houd het gezellig en sla soms een dag over.

* Doe elke dag wat huiswerk, maar houd het gezellig en sla soms een dag over.

* Praat alleen op een opgewekte toon over studeren, over welk niveau het ook gaat.

* Praat alleen op een opgewekte toon over studeren, over welk niveau het ook gaat.

* Het is nooit te laat om iets te leren, soms is het wel te vroeg!

* Het is nooit te laat om iets te leren, soms is het wel te vroeg!

* Je doel is mooi, en de weg er naar toe is net zo mooi, misschien zelfs wel mooier omdat de weg je uitkijkjes en onvermoede vergezichten biedt!

* Je doel is mooi, en de weg er naar toe is net zo mooi, misschien zelfs wel mooier omdat de weg je uitkijkjes en onvermoede vergezichten biedt!

* Er is niets waar je zo zelfstandig van wordt als van lezen en schrijven.

* Er is niets waar je zo zelfstandig van wordt als van lezen en schrijven.

* Als je de focus legt op het schrijven, dan krijg je het lezen er (nou ja, bijna) vanzelf bij.

* Als je de focus legt op het schrijven, dan krijg je het lezen er (nou ja, bijna) vanzelf bij.

* Alleen lezen is niet genoeg: dan blijf je afhankelijk van het schrijfwerk van anderen. Denk maar aan het schrijven van een boodschappenlijst!

* Alleen lezen is niet genoeg: dan blijf je afhankelijk van het schrijfwerk van anderen. Denk maar aan het schrijven van een boodschappenlijst!

Naar boven